Visione di filmati riguardanti il problema,
tempo scuola 3h
La docente propone ai ragazzi un filmato
riguardante il problema trattato in classe e successivamente promuove un
dibattito per focalizzare l’attenzione su alcuni punti salienti affrontati.
Anche in questo caso i messaggi trasmessi possono essere diversi: si può
concludere l’unità con la visione del tradizionale Indovina chi viene a
cena, ma si può anche incoraggiare la curiosità nei confronti del
diverso, preferendo il più recente Gatto nero, gatto bianco di
Kusturika, attento invece agli elementi positivi presenti nelle culture ed
etnie diverse. |